Offro percorsi pedagogici individualizzati per bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico, con l’obiettivo di favorire lo sviluppo delle autonomie, delle competenze comunicative e relazionali, nel rispetto dei tempi e delle caratteristiche di ciascuno.
Lo yoga non è solo una pratica che allevia le tensioni a livello fisico, ma agisce soprattutto nelle dimensioni più sottili della personalità umana.
Il gioco pre-simbolico rappresenta un’importantissima attività che accompagna il gioco senso-motorio verso il gioco simbolico…
I bambini non hanno la necessità di praticare pranayama avanzati….
I bambini possiedono facoltà e caratteristiche che permettono loro di praticare yoga nidra senza una lunga preparazione iniziale…
“Per i bambini è necessario essere birichini. Se non gli si permette di essere monelli e sono repressi o limitati, in seguito diventeranno prepotenti e i loro genitori non saranno in grado di controllarli..
L’insegnante dovrebbe porsi nelle condizioni di osservare i comportamenti dei propri studenti e allievi. Quando si osserva è possibile riconoscere certi tipi di atteggiamenti e intervenire (se necessario) per correggerli..
Esistono tantissimi giochi per insegnare ai bimbi come mantenere il silenzio..
La dimensione infantile è quella che più manifesta i benefici del gioco e non perché il gioco sia differente rispetto a quello che potrebbe attuare un adulto, ma nell’attitudine con cui l’attività ludica viene vissuta.
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